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“L’espion, figure de l’ombre sous les projecteurs” – Compte rendu de la journée d’études du 22 mars 2024

Cette journée d’étude est un projet émanant des étudiants de première année du Master Histoire, Civilisations et Patrimoine de l’Université Picardie Jules-Verne. La formation implique en effet la conduite d’un projet, ici une journée d’étude, afin d’offrir aux étudiants une première expérience pratique qui permet de découvrir un aspect du monde professionnel. Ce projet a commencé par l’élaboration d’un thème et d’une réflexion scientifique, afin de trouver l’axe de la journée d’étude 2024. Cela a abouti sur le choix collectif du thème de l’espionnage qui se développe de plus en plus dans les études scientifiques historiques depuis le début des années 1990. Ceci est dû non seulement à une culture populaire grandissante, mais aussi à la professionnalisation et au développement de services de renseignement.

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Étudier l’autre : approches croisées de l’Empire britannique – Compte rendu de la séance du 15 mars 2024

Séminaire « Centres et marges de l’histoire »

Consacrée à l’étude de l’autre, cette dernière séance, pour l’année 2023-2024, du séminaire « Centres et marges de l’histoire » a constitué à la fois une synthèse et une ouverture à l’échelle du séminaire. Un certain nombre de problématiques avaient en effet été évoqués lors des précédentes séances : la marginalisation qu’elle soit sociale ou politique, les jeux d’échelle avec notamment la micro-histoire, les relations entre les administrations et les territoires lointains, la diversité et le nécessaire croisement des sources ou encore la représentation de soi. Néanmoins, cette dernière séance constitue également une ouverture au niveau des territoires à travers l’exemple de l’Empire britannique, mais aussi des champs abordés (histoire coloniale) et des disciplines. La séance fait en effet écho à trois enseignements (histoire, civilisation, littérature) distincts à l’université mais proches scientifiquement. De ce fait, au coeur de cette séance, a été explorée un triple phénomène de marginalisation: celle des acteurs étudiés par les trois intervenants, en marge sur le plan politique, territorial ou encore social; celle du territoire (étudier un autre pays que le sien, oblige à questionner notre propre rapport à l’autre); celle de la discipline conduisant parfois à distinguer des approches similaires dans l’objet, le territoire ou l’historiographie.

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Représentation de soi, représentation de l’autre – Compte rendu de la séance du 16 février 2024

Séminaire « Centres et marges de l’histoire »

À travers quatre interventions, cette séance du séminaire “Centres et marges de l’histoire” a questionné la manière dont on se représente, dont on représente l’autre et ce que cela dit de soi. En effet, lorsque l’on écrit sur les autres, on écrit aussi sur soi et inversement. De ce fait, l’historien ne peut faire l’économie d’un travail sur les représentations pour pleinement comprendre une société.

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Un rapport contraint au lointain : de la présence à l’administration – Compte rendu de la séance du 15 décembre 2023

Séminaire « Centres et marges de l’histoire »

Cette séance est consacrée à un thème en plein coeur de la dynamique générale du séminaire : l’administration du lointain. Les trois territoires au cœur de cette séance constituent en effet des marges territoriales, mais aussi des marges politiques, économiques et/ou sociales, du moins pour les États auxquels ils sont rattachés, à l’image de la Polynésie française, seul territoire français disposant du statut de pays d’outre-mer.

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Histoire politique et cultures visuelles à l’époque moderne – Isaure Boitel (MCF Histoire moderne)

Pour le premier billet de l’année universitaire 2023-2024 de notre rubrique « Paroles d’Enseignants », nous nous sommes entretenues avec Madame Isaure Boitel, maîtresse de conférences en histoire moderne à l’Université Picardie Jules-Verne et membre du CHSSC (Centre d’histoire des Sociétés, des Sciences et des Conflits). Cet entretien s’est déroulé peu de temps après le colloque « Le roi de guerre. De l’incarnation militaire du pouvoir dans l’Europe moderne » qu’elle a co-organisé au château de Versailles, les 13, 14 et 15 décembre 2023. Lors de cet échange, nous avons également eu l’occasion de revenir sur son parcours et ses recherches actuelles centrées sur l’histoire des représentations de l’époque moderne et plus particulièrement les ethnotypes.

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Le temporel de l’abbaye de Corbie aux XIIe et XIIIe siècles – Jean-Baptiste Edline (M2 parcours Histoire et Archéologie)

Dans ce nouveau billet de notre rubrique « Paroles d’étudiants », nous donnons la parole à Jean-Baptiste Edline, étudiant en deuxième année dans le Master Histoire, Civilisations et Patrimoine en parcours Histoire et Archéologie. Habitant à Corbie depuis son enfance, il a toujours entendu parler de son abbaye. Durant son cursus universitaire, il a également assisté aux cours de Philippe Racinet, professeur d’histoire et archéologie médiévales à l’Université de Picardie Jules-Verne, qui lui ont donné envie d’étudier le monachisme. C’est ainsi qu’il a choisi de consacrer son mémoire de recherche au temporel de l’abbaye de Corbie. C’est un travail qu’il réalise sous la direction de Benoit Rouzeau, maître de conférences en histoire et archéologie médiévales à l’Université de Picardie Jules-Verne.

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